Namun proses perubahan bukan masalah satu hari dan akan butuh waktu lama sebelum sistem pendidikan direformasi akan mulai berlaku untuk selamanya. Itulah mengapa selama beberapa tahun akan ada dua sistem pendidikan secara bersamaan. Ini berarti bahwa siswa yang berada di tahun terakhir mereka di sekolah dasar dan mereka yang belajar di sekolah menengah melanjutkan pendidikan sesuai dengan aturan lama sedangkan semua murid dibawah 14 terikat oleh undang-undang baru.
Sebagai sistem pendidikan baru yang lebih penting saya kemudian akan melalui itu dalam rincian tetapi kata-kata pertama hanya beberapa tentang yang lama.
 | Anak-anak mulai pendidikan mereka pada usia 7. Kemudian selama delapan tahun berikutnya mereka pelajari di sekolah dasar. Setelah tingkat pertama dari pendidikan orang muda bisa memilih salah satu sekolah 4-tahun sekunder atau sekolah 5-tahun teknis dan kemudian melanjutkan pendidikan di universitas atau sekolah pascasarjana dan kursus, atau mereka bisa memilih sekolah kejuruan 3-tahun dan karena telah dilatih dalam suatu profesi tertentu mereka bisa mulai bekerja di pabrik. Namun semua siswa yang setelah sekolah kejuruan ingin memperluas pengetahuan mereka masih memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan mereka di sekolah 3-tahun teknis pelengkap dan kemudian di universitas atau sekolah pascasarjana dan kursus. Itulah secara singkat bagaimana Polandia sistem pendidikan tampak ingin sampai sekarang. |
| Pada tanggal 1 September 1999, tujuh tahun Polandia akan mulai pendidikan dasar mereka dalam sistem baru. Pendidikan dasar akan berlangsung enam tahun dan akan terbelah dua. Selama tiga tahun pertama, anak akan belajar menulis, membaca, matematika dan keterampilan teknis dan sosial dasar. Tingkat pertama akan diarahkan pada pengajaran terintegrasi. Selama tiga tahun berikutnya, anak akan belajar mata pelajaran, yang jatuh ke topik yang lebih luas seperti alam (bukan biologi dan geografi), sejarah, ilmu pengetahuan dan seni sehingga tingkat kedua akan mencakup modul mengajar. Setelah enam tahun pertama sekolah, semua anak akan diuji untuk menentukan tingkat pengetahuan dan keterampilan. Tes akan melayani tidak untuk mengklasifikasikan anak-anak tetapi untuk meramalkan kebutuhan pendidikan lebih lanjut. Setelah enam tahun sekolah dasar, 13-tahun akan memasuki usia SMP belajar mata pelajaran tradisional seperti matematika, biologi kimia fisika dan geografi. Selain itu, tujuan dari SMP akan mengembangkan kapasitas siswa untuk berpikir secara mandiri dan untuk membentuk kepentingan dan kemampuan mereka. SMP akan berakhir dengan tes pra-orientasi, yang bertujuan untuk membantu siswa untuk memutuskan mana untuk melanjutkan pendidikan mereka. |  |
Ijazah SMA akan diberikan nasional oleh sebuah komisi negara. Ini akan membuka jalan untuk sebuah universitas pendidikan tanpa ujian lanjut (sekolah tinggi akan mengumumkan nilai minimal diterima untuk masuk universitas). Sekolah kejuruan akan menawarkan berbagai pelatihan dalam keterampilan tertentu. Mereka adalah untuk mendidik pekerja berkualitas dan pendidikan akan berakhir dengan ujian profesional yang harus diberikan oleh majikan. Setelah itu anak muda dapat mulai bekerja. Namun dengan tujuan untuk mempromosikan belajar sepanjang hidup dan untuk memberikan kesempatan yang sama untuk semua, siswa setelah sekolah kejuruan akan dapat melanjutkan pendidikan mereka di sekolah 2-tahun pelengkap sekunder, yang akan menyebabkan ijazah dan kemudian ke universitas pendidikan.
Universitas dan politeknik akan terus menawarkan lima tahun program gelar master. Selain itu, sebuah program dua-tahap pendidikan baru akan diperkenalkan. Yang pertama akan menjadi program tiga tahun yang mengarah ke gelar sarjana. Setelah mendapat gelar sarjana, siswa akan memiliki pilihan untuk mendaftar di program gelar dua-tahun utama. Pemerintah mengakui bahwa perubahan struktural dalam sistem pendidikan Polandia harus dilengkapi dengan masuknya guru juga terampil dan termotivasi. Gaji rendah saat ini dan prestise sosial yang lebih rendah dari posisi mengajar tidak menarik bakat terbaik untuk mengajar di tingkat sekolah dasar dan menengah. Salah satu tujuan dari reformasi pendidikan di Polandia adalah untuk menghilangkan kinerja yang buruk dengan memotivasi guru untuk bekerja lebih keras dan meningkatkan kualifikasi mereka. Reformasi mengusulkan enam kategori guru, dari guru magang melalui guru kontrak profesor. Sistem ini gaji guru didasarkan pada jumlah tahun pengalaman bahwa seorang guru telah.
Proyek reformasi berniat untuk meningkatkan perbedaan gaji antara kategori guru. Reformasi pendidikan bertujuan untuk membuat sekolah lebih tanggap terhadap kebutuhan masyarakat setempat. Akibatnya, pembiayaan sekolah akan berubah. Sekolah dasar dan sekolah menengah pertama akan dibiayai oleh pemerintah daerah, sekolah tinggi akan dibiayai oleh pemerintah provinsi, dan pendidikan tinggi masih akan tetap berada nasional pengeluaran anggaran. Saat ini, pendidikan sekolah dasar dan menengah didominasi oleh sekolah umum. Sekolah swasta mengajar hanya 0,6% dari siswa. Departemen Pendidikan bertujuan untuk mendorong pendirian sekolah swasta.
